殷雨萱

殷雨萱

心理老师

教育背景：哈佛大学教育学院教育硕士，欧柏林学院文学学士。殷老师在哈佛大学期间参与多项教育创新，科研课题包括华裔青少年文化适应、体育锻炼与心理健康发展、艺术表达与学生的个人认知等。其有关学生社会情感教育的研究成果获邀参与美国教育研究学会(AERA)2021年度年会。

工作经验：研究生毕业后，她加入美国教育咨询公司从事有关教育项目数据分析和战略支持的工作。在IHP，殷老师主要负责对学生们进行日常心理辅导、心理健康数据的追踪及心理课堂的体系建设和心理社团的管理。她的课程设计融入了大量社会情感的技能，全面培养学生的自我觉察、自我管理、社交意识、关系技能和做出负责任决策的能力。

教育理念：让孩子感到被爱和拥有去爱的能力。